Le ministre des Transports Amadou Koné, a assisté à la signature du partenariat cadre entre l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) et Keolis Côte d’Ivoire avec pour ambition de rapprocher les salles de classe du monde professionnel pour mieux préparer les futurs acteurs du secteur ferroviaire en Côte d’Ivoire. C’était ce mardi 1er juillet 2025
Au 21e étage de l’immeuble Postel 2001, Abidjan-Plateau les regards se sont croisés entre universitaires, industriels et représentants de l’État, autour d’une même volonté : tisser des ponts durables entre la formation académique et les besoins concrets du terrain. Le ministre des Transports, Amadou Koné, hôte de la cérémonie, n’a pas manqué de rappeler l’importance de cette synergie dans un contexte de mutation profonde du secteur des transports en Côte d’Ivoire.
Keolis Côte d’Ivoire, filiale d’un groupe reconnu dans la gestion des transports publics à l’échelle mondiale, s’engage ainsi aux côtés de l’INP-HB pour développer de nouvelles filières ferroviaires. L’enjeu est de taille : former des jeunes qui intègreront le personnel d’exploitation de la ligne 1 du Métro d’Abidjan ainsi que les projets de mobilité urbaine, notamment le BRT.
Pour l’INP-HB, ce partenariat ouvre des perspectives concrètes pour ses étudiants, notamment ceux de l’École Supérieure des Travaux Publics (ESTP). Stages, accès à des modules techniques, rencontres avec des professionnels du terrain, immersion dans les métiers du transport : tout est pensé pour que la formation dépasse les murs de l’amphithéâtre.
« Ce partenariat n’est pas un simple échange de bons procédés, mais un engagement mutuel autour d’une vision partagée : celle d’une jeunesse formée, compétente et prête à relever les défis du secteur ferroviaire », a résumé Amadou Koné. Il a aussi salué la construction d’un parcours pédagogique tenant compte à la fois des exigences locales et des standards internationaux.
Côté Keolis, le geste ne se limite pas à l’accueil de stagiaires. L’entreprise prévoit également de contribuer à la formation des enseignants, de soutenir la recherche sur les problématiques locales et de s’investir dans des conférences et des modules pédagogiques dès la première année de formation.
Ce partenariat, prévu pour une durée de trois ans renouvelable, s’inscrit dans un mouvement plus large de professionnalisation de l’enseignement technique et scientifique en Côte d’Ivoire. Il répond aussi à un besoin pressant : celui de préparer les ingénieurs et techniciens qui feront vivre les futurs réseaux ferroviaires, encore à construire mais déjà très attendus.
Adams Régis SOUAGA et Sercom Ministère des Transports
